Atividade de Língua Portuguesa sobre o Pré-Modernismo, voltada para o Ensino Médio. A proposta trabalha a leitura e a interpretação de textos, abordando características gerais do período e seus principais autores. Ao final da postagem, a atividade está disponível para download, acompanhada de gabarito, facilitando o uso em sala de aula ou como material de estudo.
Atenção: Link para download no final da postagem.
ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA
1 - (PUC-SP) Leitura:
"Iria morrer, quem sabe naquela noite mesmo? E que tinha ele feito
de sua vida? nada. Levara toda ela atrás da miragem de estudar a pátria, por
amá-la e querê-la muito bem, no intuito de contribuir para a sua felicidade e
prosperidade. Gastara a sua mocidade nisso, a sua virilidade também; e, agora
que estava na velhice, como ela o recompensava, como ela o premiava, como ela o
condenava? matando-o. E o que não deixara de ver, de gozar, de fruir, na sua
vida? Tudo. Não brincara, não pandegara, não amara – todo esse lado da
existência que parece fugir um pouco à sua tristeza necessária, ele não vira,
ele não provara, ele não experimentara.
Desde dezoito anos que o tal patriotismo lhe absorvia e por ele fizera a
tolice de estudar inutilidades. Que lhe importavam os rios? Eram grandes? Pois
se fossem... Em que lhe contribuiria para a felicidade saber o nome dos heróis
do Brasil? Em nada... O importante é que ele tivesse sido feliz. Foi? Não.
Lembrou-se das suas causas de tupi, do folclore, das suas tentativas
agrícolas... Restava disto tudo em sua alma uma sofisticação? Nenhuma!
Nenhuma!" (Lima Barreto)
As obras do autor desse trecho integram o período literário chamado
Pré-Modernismo. Tal designação para este período se justifica, porque ele:
a) desenvolve temas do nacionalismo e se liga às vanguardas europeias.
b) engloba toda a produção literária que se fez antes do Modernismo.
c) antecipa temática e formalmente as
manifestações modernistas.
d) se preocupa com o estudo das raças e das culturas formadoras do
nordestino brasileiro.
e) prepara pela irreverência de sua linguagem as conquistas estilísticas
do Modernismo.
2 - Na prosa, um dos
principais representantes do Pré-Modernismo foi ____________________, cujas
principais características são a fina ironia e a preocupação com o quadro
político e social de sua época. Na poesia, ____________________ destacou-se
pela originalidade e pelo ____________________ de sua única obra publicada em
vida, o livro Eu.
a) Machado de Assis/Manuel Bandeira/lirismo.
b) Lima Barreto/Augusto dos Anjos/antilirismo.
c) Augusto dos Anjos/Euclides da Cunha/simbolismo.
d) Monteiro Lobato/Oswald de Andrade/antilirismo.
3 - Em Os Sertões, de
Euclides da Cunha, a natureza:
a) condiciona o
comportamento do homem, de acordo com as concepções do determinismo cientifico
de fins do século XIX;
b) é objeto de uma
descrição romântica impregnada dos sentimentos humanos do autor;
c) funciona como contraponto à narração, ressaltando o
contaste entre o meio inerte e o homem
agressivo;
d) é o tema da primeira
parte da obra, A Terra, mas não funciona como elemento determinante da ação;
e) é cenário desolador,
dentro do qual vivem e lutam os homens que podem transformá-la, sem que sejam
por ela transformados.
4 -
UFR-RJ) O autor de Triste fim de Policarpo Quaresma é um pré-modernista e
aborda em seus romances a vida simples dos pobres e dos mestiços. Reveste o seu
texto com a linguagem descontraída dos menos privilegiados socialmente.
O autor
descrito acima é:
a) Euclides da Cunha b) Graça Aranha c) Manuel Bandeira d) Lima Barreto e) Graciliano Ramos
5 - Assinale a falsa, sobre
Monteiro Lobato:
a) traz a paisagem do Vale
do Paraíba paulista, denunciando a devastação da natureza pela pratica agrícola
da queimada;
b) explora os aspectos
visíveis do ser humano; seus contos têm quase sempre finais trágicos e
deprimentes;
c) vale-se das tradições
orais do caipira, personificado pelo Jeca Tatu, valendo-se do coloquialismo do
“contador de casos”;
d) nos romance Urupês e
Cidades Mortas aborda a decadência da agricultura no Vale do Paraíba, após o
“ciclo” do café;
6 - A
exaltação da máquina e da "beleza da velocidade", associada ao elogio
da técnica e da ciência, tornam-se emblemática da nova atitude estética e
política. Essa temática é defendida na pintura e na literatura pelo seguinte
movimento de vanguarda.
a) Cubismo b) Futurismo
c) Surrealismo d) Dadaísmo
e) N.D.A
7 -
Observe as afirmações abaixo e associe os nomes das vanguardas européias do
início do século passado com suas principais características.
1. Surrealismo
2. Futurismo
3. Dadaísmo
( )
A arte representa o movimento incansável da vida urbana.
( )
Irracionalismo interpretativo
( )
“Arte do sonho”
( )
Quebra dos valores artísticos ligados ao belo e à ideologia norteadora
( )
Representação incoerente
( )
Culto ao mundo moderno e suas representações: a máquina, a indústria, etc.
( )
Associações alucinatórias e ligação com o mundo psíquico