Atividade de Língua Portuguesa destinada ao Ensino Fundamental II, com foco no estudo das classes de palavras. Por meio de questões práticas e contextualizadas, a proposta trabalha o reconhecimento e a classificação de substantivos, adjetivos, artigos, pronomes, advérbios, verbos, numerais, conjunções, preposições e interjeições estimulando a observação do uso dessas classes em frases do cotidiano. A atividade favorece o desenvolvimento da análise linguística, amplia o domínio gramatical dos estudantes e contribui para o uso mais consciente da língua na leitura e na produção de textos.
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ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA
1) Localize os substantivos que aparecem nas orações abaixo:
a) As pessoas estavam muito contentes na festa.
b) Todas as crianças parecem satisfeitas com o lanche.
c) A bicicleta de Paulo está com o pneu furado.
d) O garoto não entrou no teatro, porque esqueceu os bilhetes.
e) O cachorro quase me mordeu.
2) Classifique os artigos conforme o modelo:
O senhor me dá um presente de aniversário?
o = artigo definido, masculino, singular
um = artigo indefinido, masculino, singular
a) Ganhei uma caneta dourada. _____________________________________________
b) Os irmãos ganharam doces._ _____________________________________________
c) A gaita era verde. ______________________________________________________
3) Sublinhe os adjetivos presentes nas frases a seguir:
a) O sapo verde deu um pulo engraçado.
b) No meu pequeno jardim florescem violetas perfumadas.
c) A viagem a Ouro Preto foi instrutiva.
d) Quantos meninos eu vi, com roupas rasgadas e sapatos gastos!
e) Os belos e cantadores bem-te-vis acordam-me pela manhã.
4) O adjetivo caracteriza o substantivo de vários modos: bonito, por exemplo, atribui uma qualidade positiva; feio, uma negativa.
Atribua a cada item a seguir uma qualidade positiva e uma negativa:
a) camarada: ___________________________________________________________
b) gesto: ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______________________________________________________________
c) roupa: _______________________________________________________________
d) mulher: _______________________________________________________________
5) Classifique os numerais sublinhados em cardinal, ordinal, multiplicativo ou fracionário:
a)Fernanda comeu um terço da torta. ______________________________________
b)Esse filme é de segunda categoria. _____________________________________
c)Lucas agora tem o dobro de trabalho na escola. ____________________________
d)Maria e Ana convidaram seis amigas para jantar em sua casa. ___________________
e)Aproximadamente cinquenta mães participaram da reunião. _____________________
6) Dê o infinitivo dos verbos abaixo:
a) chegarei: ___________________________
b) subiram: ___________________________
c) coube: _____________________________
d) fizeste: ____________________________
e) pusesses: ___________________________
f) sumiu: _____________________________
g) estávamos: _________________________
h) amássemos: ________________________
i) perceberdes: ________________________
j) é: _________________________________
7) Classifique o pronome destacado nas frases abaixo:
a) Este animal não vai participar da exposição. __________________________________________
b) Vários atletas já chegaram. _______________________________________________________
c) Quantos ainda não votaram? ______________________________________________________
d)Há poucos erros na redação. ______________________________________________________
e) Ela sempre gostou de ler. __________________________________________________
f) Nosso povo está despertando. ______________________________________________________
8) Identifique e classifique os advérbios conforme o modelo.
Luiza e Marcos viajaram bastante pelo mundo.
bastante: advérbio de intensidade
a) Não engoli coisa nenhuma. ______________________________________________________________________
b) Convoquei imediatamente a família.
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c) Os pais de Amanda gostavam muito de viajar.
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d) A velhinha passava rapidamente pela fronteira.
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e) Os meninos hospedaram-se aqui.
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9) Sublinhe as preposições:
a) Conversamos sobre nossos estudos.
b) Sempre lutamos contra má vontade de alguns.
c) Estou mais uma vez sem meu ajudante.
d) A criançada partiu para o acampamento.
e) Aquela chácara é de meus tios.
f) Você já viajou de avião?
10) Complete com a preposição adequada:
a) Saí_________ meus pais.
b) Estamos _________ luz há alguns minutos.
c) Minha família morou __________ Pernambuco vários anos.
d) Minha mãe gostava _______ conversar _________ arte.
e) _________________ o juiz, ele não abriu a boca.
f) Estarei ___________ Curitiba na próxima quinta-feira.
g) Deteve-se um instante _______ observar o movimento _________ pedestres.
11) Complete com a conjunção adequada:
a) Saiu cedo, _______ não voltou ainda.
b) Estava estudando, ________ você me telefonou.
c) Você reage ________ será dominado pela doença.
d) Não compareceu à reunião _________ justificou a falta.
e) Não se afobe, _________ dispomos de bastante tempo.
f) Ele falava ________eu ficava ouvindo.
g) Compre um jipe ______ um caminhão.
h) Esperei-o até tarde, ________ ele não veio.
12) Sublinhe a interjeição, relacionando-a às emoções do quadro abaixo:
alegria – aborrecimento – saudação – advertência – admiração
a) Nossa! Como ela samba! ____________________________
b) Cuidado! Trecho sem acostamento! _______________________
c) Olá! Como passou a noite? ______________________________
d) Oba, as férias estão aí! ________________________________
e) Xi! Esse cara aqui de novo. _________________________________